Тифлопедагог — что это за специалист и чему он обучает?

Развитие и обучение детей с нарушениями зрения требует особого подхода и понимания специфики проблемы. Для работы со слепыми и слабовидящими детьми образовательные учреждения готовят особых специалистов — тифлопедагогов. Подробнее о людях этой профессии расскажем в нашей статье. 

Тифлопедагогика представляет собой раздел специальной педагогики, ориентированной на воспитание и обучение людей с ограниченными возможностями зрения. Также она является частью дефектологии — научной дисциплины, которая изучает психофизические особенности развития детей с определенными дефектами.

Тифлопедагог — это человек, который воспитывает и обучает ребят с серьезными зрительными проблемами и помогает в реабилитации людей, потерявших зрение. Тифлопедагоги преимущественно работают в спецшколах, интернатах для слабовидящих, реабилитационных центрах.

Чтобы освоить данную профессию, нужно получить соответствующее образование в одном из педагогических институтов или университетов нашей страны.

Педагог для слабовидящего или слепого ребенка — это не просто преподаватель, который учит его читать и считать. Тифлопедагог — это специалист, который поможет ребенку адаптироваться в социальной среде, подготовит его ко взрослой самостоятельной жизни.

Профессионалы тифлопедагогики понимают специфику восприятия мира незрячими людьми и то, как зрительные проблемы влияют на способности к обучению. Грамотный специалист имеет в своем арсенале эффективные методики, с помощью которых дети с ограниченными возможностями смогут освоить общеобразовательную программу и научатся выполнять повседневные дела. Задачи тифлопедагога в работе с конкретными детьми определяются рядом факторов — уровнем зрительных нарушений, целями обучения, наличием родственников и помощников. Специалист может работать по нескольким направлением:

• Учить ребят компенсаторным навыкам — то есть альтернативным способам выполнения тех действий, которые здоровые люди выполняют при помощи зрения.
• Проводить диагностическое изучение сильных и слабых сторон учащегося, выявлять его особые нужды.
• Взаимодействовать со всеми членами семьи, чтобы помочь родителям и другим родственникам понять особенности восприятия слепого ребенка, научить грамотному обустройству жилого пространства с учетом его потребностей; подсказать, как правильно воспитывать и обучать детей с особенностями развития.
• Организовать рабочее и учебное пространство таким образом, чтобы слабовидящим детям было комфортно и безопасно.
• Обучать ребят чтению, письму, навыкам самообслуживания, ориентирования в пространстве.
• Воспитывать нравственные, волевые, коммуникативные качества, помогать в профориентации.
• Готовить учебные материалы и пособия таким образом, чтобы незрячий ребенок мог получать нужную информацию в доступной ему форме.
• Давать консультации другим педагогам и специалистам, которые работают с незрячими и слабовидящими детьми.

Таким образом, тифлопедагог как специалист играет важную роль в развитии и обучении ребенка с нарушениями зрения. От его профессиональных и человеческих качеств во многом зависит успешность ребенка, его интерес к учебе и становление личности.